miércoles, 10 de junio de 2009
9no.CONGRESO DE EDUCACION AMBIENTAL INTERNO
martes, 9 de junio de 2009
¿Cómo llega el agua a nuestras casas?
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¿Cómo llega el agua a nuestras casas?
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COMO PREVENIMOS LA INFLUENZA EN NUESTRO JARDIN
EN NUESTRO JARDIN PUSIMOS EN MARCHA LAS DISPOSICIONES QUE SE NOS FUERON DADAS POR NUESTRAS AUTORIDADES TANTO INMEDIATAS COMO DEL ESTADO SOBRE ESTA NUEVA ENFERMEDAD LLAMADA INFLUENZA.
LES AGRADECEMOS A TODOS AQUELLOS PADRES DE FAMILIA QUE ACUDIERON A COLABORAR CON EL PERSONAL DOCENTE DIRECTIVO Y MANUAL ANTE ESTA CONTINGENCIA PARA EL CUIDADO DE LA SALUD DE NUESTROS PEQUEÑOS. MUCHISIMAS GRACIAS.
LES DEJAMOS AQUI UNA PAGINA INFORMATIVA PARA SEGUIR LA PREVENCION DE LA INFLUENZA.
miércoles, 22 de abril de 2009
viernes, 27 de marzo de 2009
jueves, 26 de marzo de 2009
viernes, 16 de enero de 2009
TRADICIONES DESCEMBRINAS...
México
Desde el 16 al 24 de diciembre se realizan cada noche Las Posadas, que son las celebraciones más importantes de esta época. A través de estas celebraciones se recuerda el peregrinaje lleno de incertidumbres que José y María tuvieron que realizar al viajar a Belén para los censos. Las Posadas poseen elementos de las tradiciones del pasado y de la historia de las luchas del pueblo de México por mantener su fe. En Nochebuena se convida a amigos y familiares de la cena.Las comidas típicas incluyen pavo relleno con almendras, filete de res y pescado seco. Otras delicias adicionales son plátanos y verdes, pasas, aceitunas, pan blanco, tamales, romeritos, buñuelos hechos en casa, pozole y ponche mexicano.http://www.kokone.com.mx/diciembre/home.html
Desde el 16 al 24 de diciembre se realizan cada noche Las Posadas, que son las celebraciones más importantes de esta época. A través de estas celebraciones se recuerda el peregrinaje lleno de incertidumbres que José y María tuvieron que realizar al viajar a Belén para los censos. Las Posadas poseen elementos de las tradiciones del pasado y de la historia de las luchas del pueblo de México por mantener su fe. En Nochebuena se convida a amigos y familiares de la cena.Las comidas típicas incluyen pavo relleno con almendras, filete de res y pescado seco. Otras delicias adicionales son plátanos y verdes, pasas, aceitunas, pan blanco, tamales, romeritos, buñuelos hechos en casa, pozole y ponche mexicano.http://www.kokone.com.mx/diciembre/home.html
LA REVOLUCION MEXICANA.
¿Qué pasaba en México?
Porfirio Díaz fue presidente de México por treinta y un años.
Durante ese tiempo, un pequeño grupo de personas acaparó el poder; el pueblo no pudo opinar sobre sus problemas ni elegir a sus gobernantes.
Mientras tanto, surgió una nueva generación que quería participar en la política y que no podía hacerlo porque todos los puestos estaban ya ocupados por hombres muchos más viejos.
Cuando Díaz afirmó que México se encontraba maduro para la democrácia, esos jóvenes creyeron que había llegado el momento de participar.
Uno de ellos fue Francisco I. Madero. Miembro de una familia adinerada, había estudiado y viajado fuera de México. Sin embargo, sabía que muchos mexicanos vivían en la pobreza y estaba preocupado por los problemas nacionales. Quería participar en el gobierno de su país y decidió entrar en la política.
Madero consideraba que Porfirio Díaz no debería volver a reelegirse.
Junto con otras personas que pensaban como él, fundió el Partido Antirreeleccionista, que lo lanzó como candidato a la presidencia de la República.
Despúes viajó por el país dar a conocer sus ideas políticas.
Porfirio Díaz fue presidente de México por treinta y un años.
Durante ese tiempo, un pequeño grupo de personas acaparó el poder; el pueblo no pudo opinar sobre sus problemas ni elegir a sus gobernantes.
Mientras tanto, surgió una nueva generación que quería participar en la política y que no podía hacerlo porque todos los puestos estaban ya ocupados por hombres muchos más viejos.
Cuando Díaz afirmó que México se encontraba maduro para la democrácia, esos jóvenes creyeron que había llegado el momento de participar.
Uno de ellos fue Francisco I. Madero. Miembro de una familia adinerada, había estudiado y viajado fuera de México. Sin embargo, sabía que muchos mexicanos vivían en la pobreza y estaba preocupado por los problemas nacionales. Quería participar en el gobierno de su país y decidió entrar en la política.
Madero consideraba que Porfirio Díaz no debería volver a reelegirse.
Junto con otras personas que pensaban como él, fundió el Partido Antirreeleccionista, que lo lanzó como candidato a la presidencia de la República.
Despúes viajó por el país dar a conocer sus ideas políticas.
lunes, 3 de noviembre de 2008
jueves, 30 de octubre de 2008
NUESTRO ALTAR DE VIDA
http://www.kokone.com.mx/muertos/home.html
"TRADICION QUE DA VIDA"
Es en esta temporada cuando mas tomamos en cuenta a la MUERTE, a pesar de ser un tema misterioso e incomprensible ha estado presente a través del tiempo, nuestros antepasados le rendían culto especial en sus ritos, convirtiéndose en el mito más antiguo del mundo, se tenía la creencia que las personas no se morían sino despertaban de un sueño que habían tenido. Se dice que el altar debe revestirse con 3 escalones que representan los 3 niveles que se pasan por esta vida: la mesa representa la tierra; la parte baja el inframundo, con sus nueve niveles prehispánicos, y la parte superior, el cielo. Se nombra a la muerte por ser Ella la principal invitada en los altares que se levantan en honor a nuestros seres difuntos. Para los mexicanos la Muerte lejos de temerle se le brindan bromas, le ponen apodos tal como: “la calaca, la catrina, la huesuda, la pelona, la dientona”, un sin fin de apodos, también ha sido la inspiradora de las calaveras en rima, de refranes y dichos populares de México.Hablando de calaveras, es tradición en México poner en los altares de muertos las calaveritas de azúcar o de amaranto y chocolate, pero las tradicionalmente conocidas son las de azúcar, se les pone con papel brillante el nombre de los difuntos o de los vivos que ponen el altar, para significar que entre los vivos y los muertos hay una alianza de continuidad en tradición.HOY SE HACE UN ESFUERZO POR PRESERVAR LAS TRADICIONES Y COSTUMBRES DE MEXICO,POR TAL MOTIVO EN NUESTRAS AULAS ORGANIZAMOS UNA SERIE DE ACTIVIDADES EN TORNO A LA CONMEMORACION DE NUESTROS FIELES DIFUNTOS.
lunes, 13 de octubre de 2008
DIARIO DE FIN DE SEMANA .
Hola...
Les sugiero esta propuesta de un diario para fines de semana para los pequeños preescolares y otros niveles con el fin de desarrollar sus competencias de lengua y comunicacion.
Dependerá del entusiasmo con el que sea valorada la propuesta en cada ciclo, obviamente.
Es importante por que el espacio de escritura tiene riquezas que no se encuentran en otros procesos de elaboración.
Por ejemplo:
1-Momento y tiempo de dedicación al autoconocimiento
2-Desarrolla el hábito de organizar las ideas para transmitirlas
3-Permite hacer conciencia en el mismo acto de escritura
4-Leer con fechas incluídas sobre datos de nuestra historia personal genera la valoración de procesos de aprendizaje
5-Estimula la redacción y expresión
6-Inspira a la utilización de metáforas, por ende, puede ser un buen recurso para la estimulación del pensamiento simbólico
7-Permite comprender el conepto de tiempo-espacio-realidad
8-Es un vehículo de liberación de emociones (más aún cuando se viven situaciones conflictivas y no se tiene demasida contención familiar, etc)
9-Es un espacio-tiempo de intimidad y construcción de lo propio, para cuestionarse sobre lo que muchas veces no se atreven a decir o pensar
10-Ayuda a desarrollar el concepto de soledad con uno mismo con sentido positivo.
Sugerencia: incluiría materiales complementarios como collage, recortes de imágenes o textos de revistas, pueden tambier dibujar, pintar, o pegar fotos, etc.
Complementar lenguajes enriquece el acto expresivo-creativo y flexibiliza el pensamiento, al mismo tiempo genera o despierta el gusto por la expresión diversificada, tan necesaria en un mundo audiovisual como el que respiramos a diario
Elaborar mensajes con imágenes desarrolla el pensamiento metafórico, permite lecturas connotativas y nos acerca a otras realidades en las lecturas.
¿Intentamos?
Les sugiero esta propuesta de un diario para fines de semana para los pequeños preescolares y otros niveles con el fin de desarrollar sus competencias de lengua y comunicacion.
Dependerá del entusiasmo con el que sea valorada la propuesta en cada ciclo, obviamente.
Es importante por que el espacio de escritura tiene riquezas que no se encuentran en otros procesos de elaboración.
Por ejemplo:
1-Momento y tiempo de dedicación al autoconocimiento
2-Desarrolla el hábito de organizar las ideas para transmitirlas
3-Permite hacer conciencia en el mismo acto de escritura
4-Leer con fechas incluídas sobre datos de nuestra historia personal genera la valoración de procesos de aprendizaje
5-Estimula la redacción y expresión
6-Inspira a la utilización de metáforas, por ende, puede ser un buen recurso para la estimulación del pensamiento simbólico
7-Permite comprender el conepto de tiempo-espacio-realidad
8-Es un vehículo de liberación de emociones (más aún cuando se viven situaciones conflictivas y no se tiene demasida contención familiar, etc)
9-Es un espacio-tiempo de intimidad y construcción de lo propio, para cuestionarse sobre lo que muchas veces no se atreven a decir o pensar
10-Ayuda a desarrollar el concepto de soledad con uno mismo con sentido positivo.
Sugerencia: incluiría materiales complementarios como collage, recortes de imágenes o textos de revistas, pueden tambier dibujar, pintar, o pegar fotos, etc.
Complementar lenguajes enriquece el acto expresivo-creativo y flexibiliza el pensamiento, al mismo tiempo genera o despierta el gusto por la expresión diversificada, tan necesaria en un mundo audiovisual como el que respiramos a diario
Elaborar mensajes con imágenes desarrolla el pensamiento metafórico, permite lecturas connotativas y nos acerca a otras realidades en las lecturas.
¿Intentamos?
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